エールふくしまとは
東北初！ 原田隆史氏監修「原田メソッド」を軸に「お子さまの得意分野」と「人間力」を伸ばす自立型学習支援教室
無料体験受付中！
エールふくしまとは
未来教室「エールふくしま」は、開発者・原田隆史氏の教育実践から生まれた「原田メソッド」を軸に、東北初、原田メソッド認定パートナーが運営する学習支援教室です。原田メソッドに「目標達成は技術」という言葉があります。自らをプロデュースする技術を身につけ、「自分の思い描く未来を手に入れること」、「人間力の向上」を目的に、一緒に学ぶ仲間、家族、講師（コーチ/伴走者）がチームとなり、お互いを高め合いながら、自らの得意分野を伸ばしていきます。
「原田メソッド」考案者 原田隆史
奈良教育大学卒業後、大阪市内の公立中学校に20年間勤務した経験を持つ。
その中で保健体育指導、生徒指導に注力、問題を抱える教育現場を次々と立て直し「生活指導の神様」と呼ばれる。
独自の育成手法「原田メソッド」により、勤務3校目の陸上競技部 を7年間で13回の日本一に導く。
経歴
- 株式会社原田教育研究所代表取締役 社長
- ビジネス・ブレークスルー大学 経営 学部教授
- 一般社団法人JAPANセルフマネジメン ト協会代表理事
- 奈良市 生徒指導スーパーバイザー
- 高知市 教育アドバイザー ・ 三重県 政 策アドバイザー
原田メソッドとは?
- 特別な素質・才能があるわけではない普通の中学生を日本一に 変えた具体的な目標達成メソッド。
- 一流企業や国家プロジェクトが原田メソッドを導入 (導入企 業:ユニクロ、キリンビール、三菱UFJ信託銀行など)
- 企業の人材教育で10年で300社6万人以上を指導
エールふくしま 講師
エールふくしま運営
一般社団法人金の雫
代表小野間 宏子
◯ プロフィール
福島大学教育学部卒業。新潟県と福島県内小中学校教員を40年以上経験。原田メソッド認定パートナー。
「一般社団法人金の雫」設立後、原田メソッドを軸に学習支援教室「エールふくしま」運営。井坂講師による「未来をひらく記念講演」企画。
フリースクール「寺子屋わくわく」運営等、子どもから大人まで、自らの夢を実現できるようサポートにあたる。
目標達成プログラム指導
エール名古屋指導責任者
井坂 直人氏
◯ プロフィール
「教育を通じて人と組織の“ ビジョンの実現に" 貢献する」TEAM -VISIONビジョンプロデューサー。原田メソッド認定パートナー。（ 財）生涯学習開発財団認定コーチ。研修講師をはじめ、ビジョンコンサルティング、愛知実践塾など、その人・組織の“ ビジョンの実現" を通じて“ 自立型リーダー"の育成を行う。
「エールふくしま」
未来をプロデュースしたい人集まれ！
- 目標や未来の夢はどうやって見つけるの？
- 「勉強をやりなさい」と言われて面白くない。
- スポーツや勉強で成果を出したい！
- 本番に強いメンタルが欲しい。
- 授業でも発言が少なく、消極的で良いのかな？
- 仲間で何かを達成する楽しさを知らない。
- 「これからの時代に求められる力」を身につけたい。
「エールふくしま」
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「大谷翔平選手」も実践した!
「未来を実現する技術」と
「人間力」とは！
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目標達成は技術！「原田メソッド」を軸に「エールふくしま」で伸ばす 未来を拓く3つのチカラ
主体変容 未来を拓くチカラ①
自分が本当にわくわくする「目的・目標」を持つことで、学習意欲が「やらされている」から「なりたい自分」へ主体者意識に変わります。自らを変えて状況を変えていくことを、「原田メソッド」では〝主体変容″と言います。「目標達成は技術」を理解し実践することで、自信を育成し、自分の未来を決めて行動できるようになります。
発見力・解決力 未来を拓くチカラ②
IT化やグローバル化が急速に進行し、誰も想像のつかない未来を前に、「未来を切り拓く力」が教育の現場でも求められています。普段から目標達成に向け、自分で行動を改善できるよう「振り返り・気づき」を習慣化。チームでシェアし、学び合い高め合い、「課題発見・解決力」が身につきます。
コミュニケーション力 未来を拓くチカラ③
チームの協働ワークでは、「聞く・発言する・意見をまとめる・表現する（プレゼンテーション）」のコミュニケーション力が大切です。実際に想い描いたことを、みんなで目標達成する力です。「考える力・行動力・リーダーシップ」そして「人間力」が大きく育ちます。
原田メソッドを軸に2つのコースで「目標達成は技術」を習得。
目標達成プログラム
「学習支援塾エール」名古屋本校とオンライン受講チーム学習会でパフォーマンスアップ！
目標達成プログラム」は、原田メソッドを軸に「学力・スポーツ・芸術」と「人間力」の向上を目標に、自らの得意分野を伸ばす学習支援塾「エール名古屋」先輩校と、オンラインによる『講義』と『ディスカッション』を合同受講。
「エール名古屋」の指導責任者（メンタルトレーニングコーチ）井坂直人氏による『講義』では、正しい「目的・目標」の設定から「計画」、「実践」でのやる気の高め方、一人ひとりの「課題」への対処法など、さまざまなテーマで「目標達成は技術」を習得します。
『ディスカッション』では、チームで「課題発見・解決」のコツを身につけ、一人ひとりが問題に対応できる力を伸ばしていきます。
「エールふくしま」では、一般の授業で不足しがちなココに注目！
一人ひとりの個性への対応不足から
- 自分で「目的・目標」を設定し、自分の到達度に合わせて
「計画」し進めるため、一人ひとりが目標達成できます。
チーム学習会
「チーム学習」では、普段の学習に取り組む過程で、「目標達成は技術」を習得。一緒に学ぶ仲間、コーチと共に、自分で立てる「目的目標」を「計画」し、エールノート（原田メソッド）を使いながら実践。一人ひとりが日々の〝振り返り″から、うまくいかない要因をチェックし、〝気づき″から自分で改善策を立て、チームでシェアします。お互いの体験をシェアすることで、相手の体験からも学び、高め合います。
月1回の「コーチング」では、自分で解決しにくい「課題」を、コーチと対話することで、対処法を導き出し、目標達成に近づきます。
また、授業以外の「世の中体験学習」（月1回）では、教科書では学べない、お金のこと、保険のこと、専門の方のお話を聞くことで、社会のしくみを楽しく学んで未来に役立てます。
「エールふくしま」では、一般の授業で不足しがちなココに注目！
一律・一方向の「受け身」の授業から
- 先生と生徒」の対面を取り払い、異学年の仲間とも
学び高めあうことにより、積極性が身につきます。
体験者の声
生き生きと子どもが学習しています。
普通の塾と違って、楽しく通って学習しています。集中するときはしっかり集中し、おやつを食べたり友だちと話したりしてリラックスできる時間のメリハリがあってよかったです。子どもの気持ちが前向きになって、前より成績が上がり、希望の高校に合格できました。（保護者S様）
出逢い、縁に感謝です！！
娘が、自分から進んで準備し教室に通っていました！ 自分の考えを言葉にするのを楽しむようになって学ぶ姿が積極的になり、笑顔が増えて変わりました。全国のエールのみなさんに意見を認めてもらい、発表に自信が持てるようになりました。希望高校にも合格できて、感謝です！！（保護者Y様）
